براكس آب كرافت
منهجنا
ستة مبادئ توجه كل ما نصنعه. كل مبدأ منها يؤثر على شكل أدواتنا وطريقة قراءتها وعملها.
استخدام الذكاء الاصطناعي بالطريقة الصحيحة
ما يعنيه ذلك عملياً.
💡 دعم الفهم
استخدم الذكاء الاصطناعي للشرح وتقديم الأمثلة وتوجيه الممارسة بينما يطور الأطفال تفكيرهم الخاص.
🧩 اجعل المشاركة أسهل
كيّف طريقة عرض المواد ولغتها وهيكلها لدعم الاحتياجات المختلفة.
🤝 أشرك الكبار
يوجّه الآباء والمعلمون التجربة ويراجعون المواد التي تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي.
🔍 شجع التفكير النقدي
علّم الأطفال أن يشككوا في الإجابات، وأن يتحققوا من المعلومات، وأن يدركوا أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يرتكب أخطاء.
🔒 حماية الخصوصية
كن حذراً بشأن المعلومات والمواد التعليمية التي تتم مشاركتها مع أدوات الذكاء الاصطناعي.
⏳ وفّر الوقت لما يهم
قلل من التحضير المتكرر حتى يتوفر المزيد من الوقت للمناقشة والدراسة واللعب والمشاريع والعمل الإبداعي.
الغاية من وراء اللون 🎨
يعتمد نهجنا على مبادئ مستمدة من البحث، مثل تنظيم المعلومات في أقسام يسهل استيعابها، وإبراز الأفكار الرئيسية، ومنح القراء حرية التحكم في طريقة العرض. كما توفر الألوان والتفاصيل المرحة طريقة أخرى للتفاعل مع المحتوى.
تختلف التفضيلات، لذا فإنّ الاختيار مهم. لا نضمن سرعة التعلّم أو النتائج نفسها للجميع. يجب التحقق من المواد المُولّدة بواسطة الذكاء الاصطناعي ومقارنتها بالمصدر الأصلي.
ركائزنا الست
"الذكاء الاصطناعي يقوم بالعمل الشاق. أما الأطفال فيقومون بالتفكير."
في تطبيقاتنا: يقوم الذكاء الاصطناعي بإعداد المواد، حتى يتمكن الأطفال من قضاء وقتهم في الفهم والممارسة وطرح الأسئلة.
لا نسمح أبدًا للذكاء الاصطناعي بأن يحل محل تفكير الطفل، ولا نجمع أبدًا بيانات أكثر مما نحتاج إليه.
"كل عقل، كل ميزانية، كل لغة."
في تطبيقاتنا: واضحة لكل متعلم، وطريقة مجانية أو منخفضة التكلفة للدخول، وتعمل على الهاتف وعلى الورق.
لا نقدم أبدًا مقاسًا واحدًا يناسب الجميع.
"المتعلمون المستقلون يوجهون عملية تعلمهم بأنفسهم."
في تطبيقاتنا: يتتبع الأطفال تقدمهم بأنفسهم، ويستخدمون أدوات الفصل الدراسي المعكوس، ويضعون أهدافًا صغيرة.
لا نفعل ذلك من أجلهم أبداً.
"من الأخطاء يبدأ التعلم."
في تطبيقاتنا: التعلم القائم على المشاريع، و"لم يحدث بعد" بدلاً من "خطأ"، ولا عقوبة على التخمين الجريء.
لا نعاقب على الأخطاء أبداً.
"اسأل 'كيف تعرف؟'، حتى للذكاء الاصطناعي."
في تطبيقاتنا: أسئلة تحفز الأطفال على التفكير، والتحقق من الذكاء الاصطناعي مقابل مصادر حقيقية، وادعاءات مدعومة بالأبحاث.
لا نعلم الأطفال أبداً أن يثقوا بالذكاء الاصطناعي ثقة عمياء.
"يزدهر الأطفال بالكلمات الطيبة وبالأشخاص المحيطين بهم."
في تطبيقاتنا: نبرة لطيفة، جلسات قصيرة وفترات راحة حقيقية، مصممة للأطفال والآباء والمعلمين معًا.
لا نصمم تطبيقات أبداً بهدف إبقاء الأطفال مدمنين عليها.
يستوحي تطبيق PraxAppCraft تصميمه من ملف تعريف المتعلم في منظمة البكالوريا الدولية. ولا يرتبط تطبيق PraxAppCraft بمنظمة البكالوريا الدولية ولا يحظى بتأييدها.